这里(lǐ )是视(🦎)角盲区(🏚)，从(cóng )外面窗户(hù )瞧不(🌇)见，除非(💕)从(cóng )前门进教室。

不是(📇)两杯豆(⛷)(dòu )浆的问题(tí )，我是(shì(☝) )说(🚶)你心(😄)思(sī )很细腻，像我就(jiù )不(✒)会想(🚾)到买两杯口味不一(yī )样(🆙)的豆(✡)浆(jiāng )，一(🐁)般(bān )来说我喜(xǐ(🏐) )欢什(🖌)么口味(🕉)我就(jiù )买什么口(🐘)味。

味(🦁)(wèi )道还(👶)可以(yǐ )，但是肉(rò(👾)u )太少(☔)了(le )，食堂(🖐)阿姨的手每天都抖(dǒ(🎿)u )。

教导主(♿)(zhǔ )任这一(yī )拳打在棉(🐤)(mián )花上(🛅)：你(nǐ )这么说(shuō )，还是(👯)我这个(🤧)做(zuò )主任的不(bú )是了(🌝)？

孟(mè(🍂)ng )行悠伸(shēn )手往后面讲台(🐺)指去(🆒)，重复(fù )道：这里(lǐ )太近(❇)了(le )，看(🚑)不出(chū )来，你快(kuài )去讲台(🐅)(tái )上(🎆)看看。

景(📯)宝在场，这个(gè )小(❕)朋友(🗿)浑(hún )身(📁)上下(xià )都充满了(🥃)(le )神秘(🚅)感，孟行(👔)悠(yōu )什么都不知(🎊)道，现(🍘)在这个(🛷)(gè )情况也不(bú )好问什(💗)(shí )么，她(📞)只是能感觉到景宝(bǎ(🆔)o )跟其他(😈)小(xiǎo )朋友的(de )不一样。

文(🌸)科都能(🐡)(néng )学好的(de )男生，心思是(👮)不(⛽)(bú )是(⛰)都这么(me )细腻？

六班后(🔍)(hòu )门(🥡)大开着，迟砚和孟行悠(yō(🐻)u )站在(💹)教室最后面(miàn )略显突兀(😢)(wū )，引(🍆)得经(jī(🔥)ng )过的人(rén )总会往(🤠)教室(🎃)里面看(⛑)几眼，带着探究(jiū(😹) )意味(🏯)。

贺勤说(🕳)的(de )那番话越(yuè )想(🏢)越带(🆎)(dài )劲，孟(💭)行悠还把(bǎ )自己整得(🥑)(dé )有些(🗺)感动(dòng )，坐下(xià )来后，对(🎁)着迟砚(⛰)感慨颇多(duō )：勤哥一(👃)(yī )个数(💵)学(xué )老师口才(cái )不比(📎)许(🎯)先(xiā(🔍)n )生差啊(ā )，什么‘教育是(🧝)一个(🍟)过程(chéng )，不是一(yī )场谁输(🌳)(shū )谁(😞)赢的比赛’，听听这话(huà(🎸) )，多酷(🦐)多有范(🔬)，打死我我(wǒ )都说(🔮)不出(🤣)(chū )来。

你(😢)(nǐ )们这样还上什(🗳)么课(🎋)！不把(bǎ(🏥) )问题交代(dài )情况，就把(⛵)你们(men )家(🍷)长找来(lái )。