孟(🈶)(mèng )行悠不信(📬)，把手放下(xià )来凑(🖱)上(shàng )前(🐘)看，发现(🛃)镜片(🕙)还(hái )真没度数(shù(🔹) )，是平(pí(🚌)ng )光的。

贺(🌉)勤和其他班两个老(lǎ(🏻)o )师从楼(📲)(lóu )上的(🤴)教师食(shí )堂吃完饭(fàn )下来，听(🙄)见大门(😤)口的动静，认(🎪)出是(shì )自己班(bā(👜)n )的学生(🏰)，快(kuài )步走上(🐖)去(qù )，跟教(jiāo )导主(🏞)任(rèn )打(🌕)了声招呼，看(🖇)向迟(chí )砚和孟(mè(💙)ng )行悠：(♒)你们(men )怎么还(🤕)不(bú )去上课(kè )？(🧒)

孟行(há(🔨)ng )悠长声感叹(🥋)：没想到(dào )你是(🥖)这(zhè )样(🥜)的班长(⚫)。

思想(🔟)开了(le )个小差(chà )，孟(💀)行(háng )悠(✖)赶紧拉(🎹)回(huí )来，问：那你为(wé(🐾)i )什么要(🚾)跟我说(🏁)？

不是两杯豆(dòu )浆的问(wèn )题(🚉)，我是说(🍸)(shuō )你心思很(🔆)(hěn )细腻，像我就不(🧐)会想到(⚾)买两杯口味(🅱)(wèi )不一样(yàng )的豆(🎯)浆，一(yī(🏗) )般来说我(wǒ(🤙) )喜欢什(shí )么口味(💍)(wèi )我就(🈯)买什么口味(🌺)。

后(hòu )座睡着(zhe )了，下(🚶)午在(zà(🐶)i )家玩拼图(tú(♍) )玩累了(le )，没睡(shuì )午(🚄)觉，一听(➿)你周末(👃)也(yě(🥟) )不回家(jiā )吵着要(🐁)来跟你(💓)住。

主任(🚌)我们(men )去办公(gōng )室聊。贺(🧜)勤(qín )转(🈳)身对两(🐛)(liǎng )个学生(shēng )说，你们先(🏹)回教室(📗)，别耽误(🙆)(wù )上课。

两个人僵持(chí )了快一(🎉)分(fèn )钟(🌂)，景(jǐng )宝见哥(👞)(gē )哥软硬不吃，不(🥦)情不(bú(🛁) )愿地松(sōng )开(🏻)他的腿，往孟行悠(📤)(yōu )面前(💄)走(zǒu )。

贺勤(qí(🚈)n )走到两个学生面(🐌)前站(zhà(🔏)n )着，大(dà )有护(🌚)犊子的意思, 听完(☕)(wán )教导(🌦)主(zhǔ )任的话(🐭)(huà )，不紧不慢地说(🅰)：主(zhǔ(🔋) )任说得(🤦)(dé )很对，但我是他们的(🍪)班主任(👷)(rèn )，主任(🕧)(rèn )说他们早恋(liàn )，不知(📹)道(dào )依(✒)据是(shì(⏫) )什么？我们做老师的要劝导(👺)(dǎo )学生(🐞)，也得有理有(🈷)(yǒu )据, 教育是(shì )一(🅰)个过(guò(🐇) )程，不(bú )是一(🌱)场谁输谁赢的比(🌩)(bǐ )赛。

孟(🈹)(mèng )行悠一怔(🔒)，抬眼问他(tā )：你(🦖)不(bú )问(👮)问我(wǒ )能不(🎭)能画完就放他们(🈴)(men )走？