孟行(háng )悠听出这(zhè(✅) )是给(gě(🤫)i )她台阶(⛄)(jiē )下的(🔆)意思(sī )，愣(lèng )了几秒(miǎo )，感觉掩(yǎn )饰(🐓)来(lái )掩(🍫)饰去(qù(🌖) )累得慌，索性(xìng )全说开(kāi )：其实我(🚹)(wǒ )很介(🏹)(jiè )意。

白(〰)(bái )色奥迪的驾驶(shǐ )座上下来一个(👺)穿着西(🗜)(xī )装的(🚉)女人，打扮干练(liàn )，扑面而来的女强(👒)人(rén )气(🔨)场。

教导(🔧)主任板着(zhe )脸, 哪能被这一句话就(jiù(⏲) )给打发(🦃)：你说(🚷)没有就(jiù )没有？你这个班主任(rè(👿)n )也太不(💧)负(fù )责(🔣)任了，这(🔱)(zhè )个年龄段(duàn )的学(xué )生不能(néng )走(🌈)错路，我(🎐)们(men )做老(🖱)师(shī )的要正确(què )引导(dǎo )。

孟行(háng )悠(🕓)笑得肚(🚸)(dù )子痛(🏓)(tòng )，把菜(cài )单拿给迟(chí )砚：你点吧(👈)，我先缓(😺)缓。

三个(🈳)人走进餐厅，孟(mèng )行悠挑了一个相(🍚)对安(ā(📡)n )静的卡(🤶)座。

所有。迟(chí )砚没有犹豫，目光平(pí(😐)ng )静，我对(👻)事不对(🗄)人，那句话不是针对你。

贺勤走到(dà(➰)o )两个学(📶)生面(mià(🏖)n )前站着(🍮)，大有护犊子(zǐ )的意思, 听(tīng )完教(jiā(🕊)o )导主任(❔)(rèn )的话(😪)，不(bú )紧不(bú )慢地说(shuō )：主任说(shuō(📞) )得很(hě(🏧)n )对，但(dà(📤)n )我是他们(men )的班(bān )主任，主任说他们(🚱)早(zǎo )恋(🌰)，不知道(🌜)依据是什(shí )么？我们做老师的要(🏺)(yào )劝导(🥑)学生，也(🏒)得有理(lǐ )有据, 教育是一个过程(ché(✍)ng )，不是一(🈴)场谁输(📩)谁赢(yíng )的比赛。

孟行悠似懂(dǒng )非懂(♒)，想再问(📑)点什么(🚯)(me )，人已经(jīng )到了。