贺勤这个班主任，还真是(➕)被(🏖)他们(🛄)这(👞)帮学生(📄)小看了(le )啊(ā )。

之(zhī )前(qián )那(nà )些(xiē )所(suǒ )有(yǒ(🐶)u )看(🕡)(kàn )起(🎑)(qǐ(🕒) )来(lái )带(⏬)(dài )点(diǎn )什(shí )么(me )意思的行为言语，原来只是(🏎)出(🛥)于朋(🦃)友(🥁)的角度(👨)，简单又纯粹。

刷完黑板的最后一个角落，孟(👂)行悠把(🔷)画(🔎)笔扔进(🧀)(jìn )脚(jiǎo )边(biān )的(de )小(xiǎo )水(shuǐ )桶(tǒng )里(lǐ )，跑到教室最前(🏚)面(🏍)的讲(💝)台(🦅)上瞧，非(🏂)常满意地说：完美，收工！

孟行悠还在这里(🈴)打(🕝)量，迟(🍾)砚(😧)已经走(✂)上去，叫了一声姐。

孟行悠对(duì )这(zhè )些(xiē )目(🤬)(mù(😛) )光(guā(🅿)ng )莫(✊)(mò )名(mí(🌔)ng )不(bú )喜(xǐ ), 走(zǒu )过(guò )去(qù )抬(tái )腿(tuǐ )抵(dǐ )住(⏪)(zhù(🤲) )门往(🦎)前(🚋)一踢, 门(🚰)带起一阵风被狠狠关上, 一声闷响，让走廊(🙎)外(🌍)面的(🔭)人(😓)瞬间消(🏨)音。

迟砚对景宝这种抵触情绪已经(jīng )习(xí )以(yǐ )为(🤟)(wé(😸)i )常(chá(🕛)ng )，改(🐂)(gǎi )变(bià(💑)n )也不是一瞬间的事情，他看见前面不远处(🈳)的(😖)一家(👑)川(🆑)菜馆，提(🙈)议：去吃那家？