最后(hò(🍏)u )我(wǒ )说：你(🤒)是不是喜欢(🦂)(huān )两个位子的，没(🎦)顶(dǐng )的(de )那种(🏽)(zhǒng )车?

到今年(🌁)我发(fā )现转(♓)(zhuǎn )眼(yǎn )已经(🚩)四年过去，而(ér )在(😆)序言里我也(🏩)没有(yǒu )什么(🌌)好(hǎo )说的，因(🍯)为要(yào )说的(📁)(de )都(dōu )在正文(🥒)里，只是四(sì )年来(🦄)不管至今还(👫)是喜欢我(wǒ(📏) )的，或者痛恨(📣)(hèn )我的(de )，我觉(👡)得都很不容(🍼)易(yì )。四年的执著(👘)是很大的执(🤧)(zhí )著，尤其是(🈷)痛恨一(yī )个(🚈)(gè )人四(sì )年(🏵)我觉得比喜(xǐ )欢一个人四年(🥡)更加厉害。喜(👗)欢只是一种(🕞)惯性(xìng )，痛恨(💀)(hèn )却需要不(🔉)断地(dì )鞭策(cè )自(🤶)(zì )己才行。无(🎫)论怎么(me )样，我(🎦)都谢谢大家(🔣)(jiā )能够与(yǔ(👼) )我一起安静(♓)或(huò )者飞(fēi )驰(chí(💶) )。

而那些学文(🌇)科的(de )，比如什(📕)么摄影、导(📌)演、古文、(😽)文学批(pī )评(🥄)等(děng )等(děng )(尤其是(👎)文学类)学科(💽)(kē )的人，自豪(🎵)地拿出博士(📓)甚(shèn )至还加(🦉)一个后的文(wén )凭(píng )的时(shí )候(✨)，并告诉人(ré(🕛)n )们在学校里(👩)已经学了二(💁)十(shí )年的时(🕛)候，其愚昧(mèi )的(de )程(🔯)度(dù )不亚于(🔰)一个人(rén )自(🔑)豪(háo )地(dì )宣(🗄)称自己在驾(🌳)校里(lǐ )已经(✝)开了二十年的(de )车(🆖)。

第(dì )二笔生(🏍)意是一(yī )部(🏦)桑(sāng )塔(tǎ )那(🆙)，车主专程从(👗)南(nán )京赶过(💬)来，听说这里可以(🏢)(yǐ )改车，兴奋(🙆)得(dé )不得(dé(📂) )了(le )，说：你看(⛏)我这车(chē )能(😷)改成什么样子。

这天老(lǎo )夏将(🚕)车拉到一百(✅)二(èr )十(shí )迈(😈)，这个速度下(🙌)大(dà )家都是(⛽)眼泪横飞，不明真(🉐)(zhēn )相的人肯(🛷)定以为这(zhè(💡) )两(liǎng )个傻(shǎ(🔰) )×开车都能(🕠)开(kāi )得感(gǎ(🏨)n )动(dòng )得哭出来。正(🐽)当我(wǒ )们以(⛵)为我们是这(🍙)条(tiáo )马(mǎ )路(🚿)上(shàng )飞得最(🗞)快的人(rén )的(🗿)时(shí )候(hòu )，听见远(🍚)方传来涡(wō(🏡) )轮增压引擎(🔤)的吼叫声，老(🧟)(lǎo )夏稍微减(💒)慢速(sù )度说(shuō )：回头看看是(📸)个什么(me )东西(🤦)?

这还不是最(👥)尴尬的，最尴(🍉)尬的是此人(🛵)吃(chī )完(wán )饭踢(tī(🎴) )一场球回来(🈶)，看见老夏，依(🗻)旧说：老夏(🔚)(xià )，发车啊?

尤(🛄)其是从(cóng )国(🌦)(guó )外回(huí )来的中(📹)国学生(shēng )，听(🗝)(tīng )他(tā )们说(💣)话时，我作为(🎉)(wéi )一个中国(😷)人，还是(shì )连(⛰)(lián )杀了(le )同胞的心(🛐)都有(yǒu )。所(suǒ(📱) )以(yǐ )只能说(🏕)：你不是有(🚖)(yǒu )钱吗?有钱(🤨)干嘛不去英国?也(yě )不是一样(⛷)去新(xīn )西兰(🤽)(lán )这(zhè )样的(🌉)穷国家?

第二(✏)笔(bǐ )生意是(🔷)一部桑塔那，车主(💲)(zhǔ )专程从南(📝)京赶过来(lá(🐜)i )，听说(shuō )这里(🦊)可以改车(chē(📆) )，兴奋得不得(⛵)了，说：你(nǐ )看我(🌸)这车能改成(🍼)什(shí )么(me )样子(🏢)(zǐ )。

关于书名(💐)为(wéi )什么(me )叫(💓)(jiào )这个我也(🧜)不知道，书名就像(🎮)人名一样(yà(👫)ng )，只要(yào )听着(🤤)顺耳就可(kě(🚛) )以了(le )，不一定(🙊)要有意义或(huò )者代表什么，就(💰)好比如果(guǒ(👁) )《三重门》叫(jià(♐)o )《挪(nuó )威(wēi )的(⤴)森林》，《挪威(wē(🏢)i )的森林》叫《巴黎圣(🥩)母院(yuàn )》，《巴黎(📑)圣母院(yuàn )》叫(📈)《三重门》，那(nà(🚒) )自然也会有(🛌)人觉得不错(💭)并(bìng )展开丰富联(🚽)想。所(suǒ )以(yǐ(📕) )，书(shū )名没有(💔)意义。 -