贺勤说(⬇)的那番(🤒)(fān )话越想越带(✂)(dài )劲，孟(🍻)行悠还把(bǎ )自己整得(😋)有些感(🐑)(gǎn )动，坐下来后(🔭)，对着迟(💀)砚感(gǎn )慨颇(pō(🔢) )多：勤(⛎)哥一(yī(🎓) )个数学老师口(🐾)才(cái )不(🔞)比许先生差啊(🍠)(ā )，什么(✝)‘教(jiāo )育是(shì )一个过(〽)程，不是(🦗)一场谁输谁(shuí(⭐) )赢的比(🏰)赛’，听(tīng )听这话，多(duō(📊) )酷多(duō(🎵) )有范，打死(sǐ )我(🌻)我都说(👈)不出来(lái )。

孟行(🥛)悠伸(shē(🔥)n )手往(wǎng )后面讲台指(zhǐ(🎢) )去，重复(💩)道：这(zhè )里太(💬)近了，看(🍿)不(bú )出来，你快(kuài )去讲(🌈)(jiǎng )台上(🍘)看看。

教导主任(📡)这一拳(🎻)(quán )打在棉花上(🎃)：你(nǐ(🍳) )这么说(📝)，还(hái )是我(wǒ )这(🚼)个做主(➰)任(rèn )的不是了(🔎)？

如果(🙄)(guǒ )喜欢很难被成全(quá(🕛)n )，那任由(👱)它(tā )被时(shí )间(🙆)淡化，说(🔍)(shuō )不定也是一件好(hǎ(📍)o )事？

贺(😏)勤听完，松了一(😃)口气(qì(⬜) ), 转头(tóu )对教导(🛐)主任(rè(🎌)n )解释：主任, 误会(huì )一(🏨)场, 他们(😡)没(méi )有早(zǎo )恋(🎲)。

孟行悠(🕍)(yōu )伸手(shǒu )往后面讲台(🗽)(tái )指去(⚪)，重复道：这里(💭)太近了(🤠)(le )，看(kàn )不出来，你(👖)(nǐ )快去(🍃)讲台上看看(kàn )。